如此頂風“要”禮——黑龍江依蘭教師“發飆”謾罵學生公開索禮透視
  新華網哈爾濱9月14日電(記者許正)黑龍江省依蘭縣高級中學女班主任教師馮群超課堂之上公開索禮謾罵學生讓輿論嘩然。在教育部門三令五申“禁止教師違規收禮”的當下,為何還有教師敢公開“頂風上”?教師由“地下收禮”甚至演繹成“公開索禮”,教師收禮之風該如何遏制?記者就此事進行調查。
  老師謾罵學生索禮 學生無奈“集資”補禮
  “人家別的班老師都買了,咱們班沒買你說我丟不丟人”“咋的,把我不當回事兒啊?”“10元、20元你們窮不起了”……在已被依蘭縣有關部門證實的這段錄音中,依蘭縣高級中學女教師馮群超因為教師節沒有收到學生禮物而“發飆”,情緒激動的她甚至使用了髒話來“教訓”學生。
  這段錄音是由馮群超班級同學在課堂上錄製,並由一位對此不滿的家長向媒體舉報而被披露的。據瞭解,9月10日教師節當日,這一班級同學因未給老師送禮而被班主任馮群超“教訓”了一節課時間。隨後,全班同學無奈現場集資,才為老師“補了禮”。
  記者瞭解到,依蘭縣教委在對這一事件的處理決定中說“班主任教師馮群超在班級上公然向學生索要禮物並謾罵學生,造成很壞影響”。“出了這樣的事兒,外界有這麼大的關註,真的讓依蘭縣都覺得丟人。”依蘭縣政府部門的一位官員如是說。
  目前,依蘭縣教育部門已經責成馮群超將所收受的禮品、禮金全額退還給學生。馮群超本人被撤銷班主任職務、停止教學工作,並被給予行政記大過處分。負有領導責任的中學校長也被給予行政記大過處分。
  師風“走樣”:明裡暗裡“收禮”
  值得註意的是,在媒體上曝光的馮群超謾罵學生的視頻中,馮群超稱“人家別的班老師都買了,咱們班沒買你說我丟不丟人”,單方面表示這所高中其他班級的老師已經收受了學生的禮品,造成自己的心態“不平衡”。但依蘭縣有關方面尚未公佈對其他教師的調查結果。
  為此,依蘭縣教育局紀檢書記張市委接受採訪時表示,目前依蘭縣教育部門已經掌握這一情況,正在進行調查核實,“發現一起,查處一起”。他表示,如查明屬實,將責令收受禮品的老師將禮品退還,並按照有關規定嚴肅處理。這一調查結果有望在新一周開學後查明公佈。
  張市委說,這一教師公然索禮謾罵學生事件同樣讓教育部門感到吃驚。作為一名基層教育紀檢工作人員,他表示,也曾在之前的工作中接到過個別家長的舉報,但都是“舉報個別教師私底下暗示學生送禮,引起家長不滿,我們查明後也及時對教師進行了說服教育,但這次教師公開索要禮品並謾罵學生影響惡劣。”
  記者瞭解到,這一事件被曝光後,也為這個縣的教師隊伍的師德師風建設敲響警鐘。依蘭縣教育部門表示,將召集這個縣的全體教師加強師德師風學習,並疏通了對教師違規收禮行為的舉報電話,拓寬渠道接受群眾監督。
  無視禁令:遏制教師收禮歪風須動真格
  教育部今年7月發出《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金行為的規定》,為教師違規收禮設定“紅線”。而黑龍江省教育廳也在今年教師節前夕要求,要將這一規定“傳達到每個學校、每名教師、每名學生”。但禁令之下,黑龍江依蘭、江蘇無錫等地又被曝出教師違規收禮,如此頂風作案、甚至“公開索禮”無疑將禁令視為一紙空文。
  黑龍江大學社會學教授曲文勇認為,當前教師隊伍中,從幼兒園老師到大學教師,部分老師師德師風“走樣”、頂風收禮缺乏有效監管是送禮歪風一直在校園內難以得到遏制的主要原因,“這一風氣給這些未進入社會,甚至還不懂事的孩子們帶來的影響極壞, 想辦事,就得送禮 ,教師的 言傳身教 起到了不良示範作用。”
  專家表示,遏制教師收禮風氣,需要發動政府、行業協會的監管力量,師德師風建設更要將“收禮”與“職業榮辱”結合,從“根”上轉變部分教師的“歪腦筋”。同時,也期待學生及家長思想觀念的轉變,正確看待師生關係,消滅校園腐敗滋生的“溫床”。
  (原標題:如此頂風"要"禮!黑龍江一教師"發飆"謾罵學生公開索禮透視)
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